**妈妈怎样教育儿子
**大部分还是妈妈负责家庭教育的比较多,现在**有很多年轻的父母们在育儿的过程中,纷纷以西方或者是**人的方法为蓝本,仿效其中。
**人强调孩子的意志,他们通过生活的细节锻炼孩子的意志,从小培养他们具有坚强的韧性,并且十分注重孩子的体能。
**妈妈实施蒙台梭利教育在我尚未做好心理准备,意识到成为母亲“是一件责任十分重大的使命”时,已经从逍遥自在、凡事只为自己着想的小姐步入了母亲的行列。
时至今日,我仍心有余悸,而且,随着书籍阅读愈多而感受愈深。
由于了解蒙台梭利教育,我学会自我反省不断地成长,对此,我表示真挚的谢意。
我送长子上幼儿园,在那儿聆听羽子老师的演讲我才初次知道蒙台梭利教育。
“这真是一个好教育。
”当时我深深地感动,同时也为自己因无知而任意地抚养孩子而感到惭愧。
虽然我有意进一步了解其内容,但是没有机会而失之交臂。
幸运的是,后来我又将次子、三子送入实施蒙台梭利教育的龟田天主教幼儿园。
“这实在是太好了。
”我始终如此认为。
在此处,见不到同龄保育的现象,静温、安详,室内洋溢着教师的温馨。
待我回到家后细细体会才认识到“这才是儿童的真正面貌”。
于是,我豁然开朗了,这不仅限于幼儿园,即使在家庭中亦大有可为。
**母亲是怎么教孩子性教育的
有一位**妈妈,她的女儿在**幼儿园上学,下面是她记录的一些令她目瞪口呆的事情。
1)无数大大小小的包 办理入园手续的第一天,幼儿园就说明,要准备若干个大大小小的包。
书包(统一)、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包,然后A包多少厘米长,B包多少厘米宽,C包放在D包里,E包放在F包里。
搞不懂为什么**人要弄出这么多复杂的名堂出来。
有的幼儿园甚至要求所有的包都要妈妈一针一线缝制! 装被子的袋子 装衣服等的袋子 左边是装阅读书的袋子,右边是装鞋子的袋子。
时间久了,孩子自己可以非常有条理的分门别类。
京都人可以对垃圾精细分类处理而不觉其烦,是否和从小所受教育有关。
2)大人空着手,所有的包都由孩子自己背着或者手里拿着。
早晚接送孩子的时候,看到**家长,无论是爸爸、妈妈,还是爷爷奶奶,手里一律空着,而那些花朵们肩背手拿着,少说也有两三个大包外加书包,而且还都跑得飞快。
瞧,**王室的小公主,也不例外。
' 我们呢,自然还是咱国内的传统,孩子空手,家长拿包。
过了两天,老师就来和我聊天了:“孩子在学校可是什么都自己做啊。
。
。
。
”**人惯于只说半句话,后面的让你琢磨去。
我立刻就明白是在问家里的情形了,看我还在想,老师就说了“比方说上学时拿包吧。
。
。
”这就是委婉的提醒。
等开家长恳谈会时,和**家长说“在**幼儿园,习惯家长拿东西”。
这回轮到**妈妈目瞪口呆了,异口同声地问:“为什么?” 为什么?是不是因为我们**人爱孩子更多一点呢? 3)反复脱换的行头 幼儿园是统一服装,春秋换装,全年登园时最外边都要穿幼儿园的套头衫,穿短裤,戴蓓蕾帽(夏天戴草帽),穿自己的鞋子;到了幼儿园,就要把套头衫脱下来,换一种玩耍时的罩衣,鞋子脱下来,换白色的芭蕾鞋,到操场玩的时候,自然再换自己的鞋子。
这还不是最麻烦的,开学时老师要求拿一组换的衣服,在我们看来,那自然是防备孩子玩耍时弄脏备用的,然而,并不是。
只要孩子们中午睡了午觉,起来必定要重新换一套,多麻烦。
孩子在外边宿泊一个晚上的时候,光备用的换的衣服就要备好多套,真赶上那个爱新衣的皇帝了。
刚开始每天早上去送孩子,都要重复那么一套换衣程序,孩子在菊花班的时候,看她实在慢,就不免代劳。
但是不久就发现**的妈妈们都是站在一旁看着孩子,从不伸手帮忙。
慢慢体会到,**幼儿园就是通过这个每天的穿衣换衣,让孩子练习独立生活的能力的。
通过每天到校后,换衣服、放联系手册,自己贴当日的sticker,挂手绢等从2、3岁开始的训练,孩子们养成有条不紊做事的习惯。
4)大冬天穿短裤 **幼儿园的孩子,冬天无论多么冷的天,都穿非常短的短裤上学。
为了不重新唤起东亚病夫的记忆,只好入乡随俗地狠下心来,为国争个面子。
不用说,刚入园那时候,孩子三天两头就冻病了。
和**妈妈说呢,答案又叫人目瞪口呆:“是啊,孩子送幼儿园就是来让他们得病的。
” 看看一个个像小炮弹一样冲到面前说“你好”的孩子,那个结实劲儿,让人觉得我们不能太金贵孩子了。
5)零岁参加运动会 刚到幼儿园,就看见很多老师怀里都抱着个小小孩,看上去也就几个月大吧,一问,是0岁。
孩子幼儿园的班都用花的名字命名,有菊花,有百合,孩子现在已经是一株很有大姐姐风范的紫罗兰了。
而0岁的小宝宝,就是“桃花”班,用日文叫“もも”,和咱汉字的“毛毛”同音(**的文字本来就来源于汉字),很是形象。
这些0岁的毛毛,不光入托了,而且还要参加幼儿园的一切大型活动,比方运动会、演出发表会等。
看这些0岁的毛毛哭着拼命向前爬,还是有点打动人的力量的。
6)女孩子踢足球 **幼儿园到了年中组,开始上每周一次的jumping课,相当于我们的体育和形体课;到了年长组,就有了足球大会,孩子们成天不是练习打鼓,就是练习足球,那是真踢啊,而且不停有幼儿园之间的比赛,孩子的身上青一块、紫一块的,但是体力和勇气都练出了。
说实话,刚来**时,孩子的表现真是让人汗颜。
**的孩子一般从十三四岁开始,才往上蹿个儿,之前比**孩子矮很多。
孩子在班里,那可是鹤立鸡群的“庞然大物”,无奈实在是外强中干。
**孩子光着脚在外边跑,而我家的宝宝呢,榻榻米上有一点沙子,就恨不得踮着脚走路。
有一次远足爬山,最后一个不算,下来的时候,干脆由两个矮个子的**孩子搀扶下山。
这怨不得孩子,3岁的孩子,根本没有让她徒步爬山1小时的经验。
现在好了,去年在香格里拉,在缺氧的环境下,徒步4个小时没有任何问题。
7)完全混班教育 在9:30之前,3:30之后,全园的孩子都在一起玩,而且在院子里,大孩子抱小孩子,小孩子追大孩子,玩得狠疯狂。
孩子们真正能体会到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感觉。
孩子们的成长感特别明显。
比方前些天年长组最后的发表会上,表演完太鼓之后,他们说了一番话,让所有的家长落泪:“今天的发表会真高兴,低年组的小朋友们也非常努力地表演成功了。
这是我们最后的发表会了,到了小学...
**母亲亲自为孩子上性教育****府是否允许
最近带孩子去参加小区附近某双语幼儿园的开放日,问起收费情况着实吓了一跳。
老师笑着说:“每年赞助费3万元,每个月伙食费1500元,其他也就是园服、书本费啥的,每个月也就是几百块钱。
”算下来,每个月要5000元,一个普通白领的月工资,当真是让腰包吃紧的人望尘莫及。
**的幼儿园如此,我们近邻**却是截然相反。
我的一位朋友在**当驻站记者,按照账面上的工资收入,在当地算是低收入,这倒让他减了个便宜,**府照顾低收入人群,孩子免费入幼儿园,还可以享受免费午餐。
这是我想说的第一点差距,刚刚解决温饱的**贵族幼儿园层出不穷,公立幼儿园也费用攀升,可相对更加富裕的**,在幼儿教育方面却更加注重公平,更加注重对弱势人群子女的保护。
我曾访问过东京附近的“至诚学园”。
幼儿园收留无家可归的儿童,由**府出资读书,其中的一个黑人小姑娘引起我的兴趣。
老师解释说,法律规定适龄儿童要上学,没有规定是哪国的儿童,因此,他们一视同仁。
这是我想说的第二点差距,对孩子的平等,不因为**和肤色有所差别。
而我们的幼儿园,仅仅因为孩子是乙肝病毒携带者就拒绝入园接受教育,逼得孩子的父母无奈之下向妇联写信求助。
这种事情在**是不会发生的,因为他们不会在孩子入学之前检查是否为乙肝病毒携带者,我的朋友在**生活了10年,没有听说过因为乙肝病毒携带就拒绝入学和工作的事情。
第一点差距,我还可以理解,因为贵族幼儿园总会有人上,好歹还有公立的幼儿园可供父母选择;第二点差距则让我心痛,因为遗传来的、可能潜伏数十年不发作的病毒,一个正常的孩子就要从小忍受歧视,这是多大的不公,这会对他造成多大的扭曲?一个从小就被社会抛弃的孩子,他会以怎样的姿态回报社会?很多悲剧是我们人为制造的。
再说第三点差距,这是让我无论如何不能接受,却又无法改变的。
一位朋友时常给幼儿园老师送点礼物,每次老师都坦然、毫不客气地收下。
投桃报李,他的孩子也受到了一些照顾。
后来,她忙于工作,有一段时间没顾得上给老师送礼,某天孩子放学后很委屈地对她说:“妈妈,老师现在对我不好了。
她听了心里难受,赶紧买了礼物给老师送去,随之她的孩子受到了“更上一层楼”的待遇。
与此形成鲜明对照的是,另外一位朋友的孩子在**上幼儿园,老师照顾得无微不至。
他回北京时,顺便给老师带了一点茶叶,可老师说什么也不收,告诉他,照顾孩子是她的工作,心意领了,礼物坚决不能收,态度之坚决,让我的朋友感动异常。
不送礼就得不到正常的待遇,这对孩子一生的成长会留下一个清晰的印记,他也许会记得这件事,在今后的人生道路上,运用“送礼学”把障碍打掉。
而**呢,老师的职业、敬业会给孩子树立一个良好的典范。
模范不是靠媒体报出来的,而是身边的人一点一点的小事积累起来的,所谓言高为师、身正为范,所谓上梁不正下梁歪,讲的都是同样的道理。
你不能白天教孩子背诵“要留正气满乾坤”,晚上收下家长送来的名烟名酒,言行不一的师长,难以造就言行一致的学生。
我一直认为,国与国差距的根本在于人,人的差距根本在于教育,教育在幼儿阶段就出现的微小差别,会在未来无限放大,像手电筒的光一样,照得越远,散射越大,影响面越广。
我们的教育改革,还是不要动不动就归咎于体制了,其实,最根本的因素还是人。
**现在实行的是什么教育
你好。
跟**的教育体制差不多。
分为小学6年,初中3年,高中3年,专门学校(中专)2年,短期大学(大专)2年,大学4~5年,大学院(硕士)2年。
但是在**专门学校的毕业生要比大学的毕业生就业率高一些。
主要是专门学校的毕业生有技能证,直接就能上岗工作。
希望对你有所帮助。
**妈妈为何一辈子单身?
展开全部 “我这辈子就这样了,我们家往后就看你的了。
” 我们经常能听到三四十岁的父母这样对孩子说,有了孩子以后,头像是孩子、朋友圈是孩子、聊天内容是孩子、称呼也变成XX 妈妈。
不少父母常常觉得自己的人生乏善可陈,把全部的理想都寄托在下一代身上,砸锅卖铁要让孩子上最好的幼儿园、最国际化的小学、最重点的中学、最top 的大学,用“都是为了你好”来让孩子遵循自己的意愿,乖=听话=孝顺=好孩子=按我说的做,要有独立思考意识=按我想的想,看你日记翻你手机=为了了解你=我想知道你是不是没按我想的想…… 父母眼中似乎有一个「理想孩子模板」,只要按照育儿书上说的把孩子挤压进这个模板,就能让孩子长大成一个理想的、成功的、幸福的人。
然而随着个人意识的兴起,越来越多年轻父母更多地关注自己,孩子不是生活的全部,自己的人生才是重点。
**广告公司インタースペース对**母亲眼中的「理想孩子」的调查显示,4 成父母表示不会把自己的理想强加在孩子身上,觉得「按照ta 自己的想法去生活就可以了」,表示「会100%地努力让孩子实现(父母)自己的理想」的只有1.7%。
虽然女权主义呼声高涨的如今,越来越多的父母希望在教育子女上也能男女平等,但父母眼中的理想型男女孩仍差别明显。
关于孩子的特质上,**母亲最希望女孩成为「善于倾听、善于交流」的人,最希望男孩「开朗活泼」。
7 成妈妈希望男孩学理科,希望女孩学理科的为不到一半。
和**忙着催婚的父母不同,**妈妈对孩子的婚姻观是「与其马马虎虎地结婚,不如一辈子单身」,其中,对男孩有这样期望的妈妈超过了6 成,女孩也有56.5%。
这和**极高的终身未婚率和离婚率有关,婚姻并不是通往幸福的必经之路。
虽然在到处都在买买买的如今,越来越多人把自己的惨归因为「还不是因为穷」,多数**妈妈也觉得「金钱和幸福没有必然关联」,对男孩而言, 9 成的妈妈都觉得「与其不幸地当个有钱人不如幸福地穷着」。
但有意思的是,83.4%的男孩妈妈,77.8%的女孩妈妈都觉得「与其时间充裕但没有钱,不如有充足的钱但没有时间」。
此外,**母亲最希望孩子担任的学生职务是「学生会副会长」,男孩31.8%,女孩37%,都比「学生会会长」要高(男孩31.6%,女孩19.1%) 。
这大概和**人的内敛特质有关。
调查中**母亲最不希望孩子做的事是:借钱,95%的母亲都十分反对,其次是,破产、赌博、啃老和家里蹲,都超过8 成,它们有一个共同点,就是可能牵扯到父母。
你希望(未来)你的孩子有哪些跟你不一样?